東森電視台新聞部發出第二屆傳播菁英召集令，感謝有志人士熱烈報名，特公佈符合應徵條件報名名單。東森電視將於7月1日假台北科技大學第三及第四教學大樓，進行公開的筆試與試鏡作業，請報考人員詳細參閱以下附件，把握時間準備應試。
※應徵人員明細表
※7月1日應試須知
※筆試及試鏡時程表
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經篩選符合資格人數統計
培育主播：194人
文字記者：325人
編輯：111人
星期四, 6月 29, 2006
星期三, 6月 28, 2006
星期五, 6月 23, 2006
星期日, 6月 18, 2006
台北之音，行銷公關
台北之音，行銷公關筆試題目。
1.台北之音與HIT FM全省頻道？
2.最近聽過的三張專輯？
3.近期印象深刻的三則影藝新聞？
4.最常聽的廣播節目，形容節目型態內容？
5.30秒廣播串場台詞（街舞比賽，蔡依林代言）？
6.台北之音年底將舉辦跨年演唱，撰寫活動企畫書？
7.就跨年演唱撰寫一份新聞稿？
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還有一題，想不起來了。25分鐘必須完成所有的題目，當然也包括了企劃書與新聞稿，在不知道截止時間下，我寫得並不完整，而且我已經很久沒聽廣播了，（所以第1題、第4題答得也不好）也沒特別注意影劇新聞，可能這陣子新聞被「照見皿」、「無俗針」、「你太暗」佔滿了，害我看新聞連影劇新聞都沒看到，那麼第3題我會寫得更好。
本來就沒抱太大希望，不過筆試寫得不好，加上台北之音幾乎沒面試的面試，讓我還是有點失望；因為我很喜歡面試，喜歡被訪問的感覺，透過對方的問題，我可以訴說自己，表現自己，藉此獲得訪問者的一些回饋，我就能心滿意足。
實習到7月才結束的關係，我已經失去了4個面試機會。也許我該放慢腳步緩一緩。不知道自己在著急什麼，拼命的投遞履歷，可能是我想離開現況，也可能年紀大了，慌了。
1.台北之音與HIT FM全省頻道？
2.最近聽過的三張專輯？
3.近期印象深刻的三則影藝新聞？
4.最常聽的廣播節目，形容節目型態內容？
5.30秒廣播串場台詞（街舞比賽，蔡依林代言）？
6.台北之音年底將舉辦跨年演唱，撰寫活動企畫書？
7.就跨年演唱撰寫一份新聞稿？
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還有一題，想不起來了。25分鐘必須完成所有的題目，當然也包括了企劃書與新聞稿，在不知道截止時間下，我寫得並不完整，而且我已經很久沒聽廣播了，（所以第1題、第4題答得也不好）也沒特別注意影劇新聞，可能這陣子新聞被「照見皿」、「無俗針」、「你太暗」佔滿了，害我看新聞連影劇新聞都沒看到，那麼第3題我會寫得更好。
本來就沒抱太大希望，不過筆試寫得不好，加上台北之音幾乎沒面試的面試，讓我還是有點失望；因為我很喜歡面試，喜歡被訪問的感覺，透過對方的問題，我可以訴說自己，表現自己，藉此獲得訪問者的一些回饋，我就能心滿意足。
實習到7月才結束的關係，我已經失去了4個面試機會。也許我該放慢腳步緩一緩。不知道自己在著急什麼，拼命的投遞履歷，可能是我想離開現況，也可能年紀大了，慌了。
星期二, 6月 06, 2006
教師實習心得（焠練）
這是一場焠練，一種脫胎換骨新生的滋味，蟄伏誨暗靜待破土迎接璀璨的未來。
甫出師培校門，隨即踏入小學之門，心懷滿腔熱血，卻也躊躇滿志，有一種身兼教化的重責大任，有一種背負偉大工程的使命，雖是初出茅廬的實習教師，卻也有牽一髮而動全身的微薄力量，身為教師的言行舉止，舉手投足都是孩子關注的焦點，如何成為學生的最佳的典範，如何成為一個良師益友般的教師，在在都考驗著自己。
教學絕非一本教師指引的參考書，就能夠萬無一失、面面俱到，教學場域全都是個案研究，得要瞭解每一位孩子的個性，要用心去碰觸孩子心中最真誠的心，懂得進退應對的你來我往，靜待情感培養皿的發酵，建立孩子的信任，成為無話不談的朋友，也成為敬愛尊重的師長，這之間的拿捏分寸，火喉的掌控，是門高深的學問，若非真實踏入教育，豈能瞭解教育？
孩子的學習很重要，然生活倫理的學習更為重要，在出生率低的現今，父母溺愛小孩更是無微不至，因而生活常規低落。小學階段是孩子成長的試煉場，用什麼樣的框架去教導，則會成為怎樣的輪廓，這階段的孩子，形塑、仿效能力很強，可塑性極高，在孩子絲毫偏差就應予以扶正，在毫釐的偏離就該立即矯正，不容誤入歧途而飲千古恨，我們希冀孩子都能成為棟樑，那麼給予怎樣的教學環境實為重要，孟母三遷只為良好的學習環境，可想而知其重要性。
教學有技巧，熟能生巧、巧則生智，實習是一種磨練，從中學習擷取經驗難人可貴。如何能夠在短短的四十五分鐘，掌握起承轉合、收放自如，更讓孩子藉由教學的引導，身歷其境，置身教學活動中，必須編撰符合時宜，適合班級情況的教學內容，並配合唱作俱佳的教學演示，引人入勝才能事半功倍。觸發孩子的學習興趣，始能發揮最大教學成效，並在快樂中學習；不同的科目，忌相同的教學法，應依不同的課程特色，採用不同的教學法，合作教學法、創造教學法、欣賞教學法等，讓孩子激發潛能接受多方學習刺激，並能新鮮活潑富創意，取代一成不變的講述法。
城鄉差距、隔代教養、單親家庭、外籍配偶、中低收入，在鄉下小學屢見不鮮，此時教師身兼多職，如何提供孩子更多的資源，給予更多的照顧，使能在無匱乏的環境中學習與成長。學校是孩子的第二個家，教師常扮演父母的角色，彷彿身旁多了無數的孩子，每個孩子都需要無悔的愛來灌溉，需要用心的呵護，讓孩子快樂的茁壯，教師責無旁貸，無私付出。
隨著夏蟬四鳴，鳳凰嫣紅訴說，畢業季也是教師實習的結束，學生感意外與不捨，這何嘗不是一種歷程，一種無可比擬的珍貴歷程，我與孩子共同成長，共同寫下精彩的記憶。正式教師一途，長路迢迢，待我整裝備發，往前邁進。
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甫出師培校門，隨即踏入小學之門，心懷滿腔熱血，卻也躊躇滿志，有一種身兼教化的重責大任，有一種背負偉大工程的使命，雖是初出茅廬的實習教師，卻也有牽一髮而動全身的微薄力量，身為教師的言行舉止，舉手投足都是孩子關注的焦點，如何成為學生的最佳的典範，如何成為一個良師益友般的教師，在在都考驗著自己。
教學絕非一本教師指引的參考書，就能夠萬無一失、面面俱到，教學場域全都是個案研究，得要瞭解每一位孩子的個性，要用心去碰觸孩子心中最真誠的心，懂得進退應對的你來我往，靜待情感培養皿的發酵，建立孩子的信任，成為無話不談的朋友，也成為敬愛尊重的師長，這之間的拿捏分寸，火喉的掌控，是門高深的學問，若非真實踏入教育，豈能瞭解教育？
孩子的學習很重要，然生活倫理的學習更為重要，在出生率低的現今，父母溺愛小孩更是無微不至，因而生活常規低落。小學階段是孩子成長的試煉場，用什麼樣的框架去教導，則會成為怎樣的輪廓，這階段的孩子，形塑、仿效能力很強，可塑性極高，在孩子絲毫偏差就應予以扶正，在毫釐的偏離就該立即矯正，不容誤入歧途而飲千古恨，我們希冀孩子都能成為棟樑，那麼給予怎樣的教學環境實為重要，孟母三遷只為良好的學習環境，可想而知其重要性。
教學有技巧，熟能生巧、巧則生智，實習是一種磨練，從中學習擷取經驗難人可貴。如何能夠在短短的四十五分鐘，掌握起承轉合、收放自如，更讓孩子藉由教學的引導，身歷其境，置身教學活動中，必須編撰符合時宜，適合班級情況的教學內容，並配合唱作俱佳的教學演示，引人入勝才能事半功倍。觸發孩子的學習興趣，始能發揮最大教學成效，並在快樂中學習；不同的科目，忌相同的教學法，應依不同的課程特色，採用不同的教學法，合作教學法、創造教學法、欣賞教學法等，讓孩子激發潛能接受多方學習刺激，並能新鮮活潑富創意，取代一成不變的講述法。
城鄉差距、隔代教養、單親家庭、外籍配偶、中低收入，在鄉下小學屢見不鮮，此時教師身兼多職，如何提供孩子更多的資源，給予更多的照顧，使能在無匱乏的環境中學習與成長。學校是孩子的第二個家，教師常扮演父母的角色，彷彿身旁多了無數的孩子，每個孩子都需要無悔的愛來灌溉，需要用心的呵護，讓孩子快樂的茁壯，教師責無旁貸，無私付出。
隨著夏蟬四鳴，鳳凰嫣紅訴說，畢業季也是教師實習的結束，學生感意外與不捨，這何嘗不是一種歷程，一種無可比擬的珍貴歷程，我與孩子共同成長，共同寫下精彩的記憶。正式教師一途，長路迢迢，待我整裝備發，往前邁進。
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星期五, 6月 02, 2006
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